A poco de darse a conocer que el Gobierno provincial impulsa la capacitación en IA a los docentes y directivos escolares, a través de una diplomatura que ofrece la Universidad Austral, senadores del Bloque Justicialista valoran dicha acción ya que es necesario en estos tiempos, y por la misma razón, destacaron haber presentado a mediados de mayo del 2025 un proyecto para que la IA, fuera eje central en la Educación.
Hugo Olguín, uno de los senadores del bloque de la oposición que impulsó el proyecto de ley, mucho más abarcativo ya que no se cierra en solo docentes y directivos, destacó que el avance de la Inteligencia Artificial en el sistema educativo no es una iniciativa reciente, sino un eje central del proyecto de ley “San Luis Innova”, presentado en mayo de 2025. Dicha propuesta no solo declaraba de interés público el desarrollo y la implementación ética de la Inteligencia Artificial, el Big Data y el Gobierno Digital como política estratégica para el futuro de la provincia, sino que desde entonces se planteaba que la IA no es una discusión del mañana, sino una realidad del presente que exigía planificación y marco normativo.
En ese sentido, desde el espacio señalaron que uno de los pilares del proyecto original fue precisamente la incorporación progresiva de contenidos vinculados a inteligencia artificial, ciencia de datos, robótica y ética digital en el sistema educativo, junto con programas de capacitación para docentes y agentes del Estado, algo que tiene que ver con lo recientemente anunciado por el Gobierno provincial y la Universidad Austral. El proyecto que presentaron los senadores buscó consolidar un ecosistema de innovación inclusivo, con garantías éticas, transparencia en el uso de algoritmos y formación de talento local, entendiendo que la transformación tecnológica comienza en las aulas.
«Celebramos el anuncio del gobernador sobre la implementación de una diplomatura en Inteligencia Artificial destinada a docentes de la provincia, al considerar que se trata de un paso concreto en una dirección que ya había sido propuesta legislativamente, y valoramos que estos ejes hoy formen parte de la agenda provincial y comiencen a traducirse en acciones”, expresó el legislador, remarcando que la innovación debe consolidarse como política de Estado permanente.
No obstante, desde el bloque también advirtieron que, si efectivamente se declara al 2026 como el “Año de la Educación”, resulta imprescindible abordar la cuestión salarial docente. Sostuvieron que cualquier proceso de modernización tecnológica requiere del compromiso y la estabilidad de quienes están al frente del aula.
“Educación e innovación deben ir de la mano del reconocimiento y la dignidad de quienes enseñan”, remarcaron desde ese espacio.
Más historias
¿Qué diputados nacionales de San Luis apoyaron la reforma laboral?
El municipio de Tilisarao una vez más hace la diferencia y da un aumento del 10% a los trabajadores municipales en un solo pago
Docentes rurales de Escuelas Generativas reclamaron mejores salarios y condiciones laborales